重慶市高校將分四類發(fā)展
分為綜合研究型、應(yīng)用研究型、應(yīng)用技術(shù)型和技能技藝型四種類型 2020年重點建設(shè)綜合研究型高校2至3所

為深入實施“雙一流”高校建設(shè)，推動重慶市高等教育分類發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展和服務(wù)能力的提升，12月15日，重慶日報記者從市教委獲悉，重慶市出臺了《關(guān)于促進普通高等學校分類發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》），以促進重慶市高校優(yōu)化結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵式發(fā)展。全市高校將分四類發(fā)展，到2020年重點建設(shè)綜合研究型高校2至3所，四個類別也將分別推出一批示范校高校。

據(jù)了解，《意見》由市教委、市發(fā)改委、市財政局、市人力社保局四部門聯(lián)合印發(fā)，以引導重慶市高校準確定位，在不同層次、不同領(lǐng)域爭創(chuàng)一流，增強高校服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。

“《意見》主要依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案的通知》《教育部關(guān)于“十三五”時期高等學校設(shè)置工作的意見》等文件制定?！笔薪涛嚓P(guān)負責人介紹，《意見》以國家和重慶重大戰(zhàn)略發(fā)展需求為引領(lǐng)，以引導高?？茖W定位、內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學，全面提升重慶高等教育整體水平和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力為目的，從而加快推進“雙一流”建設(shè)的步伐。

重慶日報記者翻閱《意見》發(fā)現(xiàn)，文件將重慶市高校分為綜合研究型、應(yīng)用研究型、應(yīng)用技術(shù)型和技能技藝型四種類型，并明確相關(guān)發(fā)展目標和要求。

其中，綜合研究型高校以建設(shè)世界一流或高水平大學為目標，其以服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略、地方重大需求和引領(lǐng)社會發(fā)展，以原始創(chuàng)新研究和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)為重點。

應(yīng)用研究型高校以建設(shè)行業(yè)一流、地方一流為目標，以應(yīng)用性研究和培養(yǎng)卓越人才為重要任務(wù)，重點圍繞行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求與重慶市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的需要，提供人才支撐和智力服務(wù)。

應(yīng)用技術(shù)型高校則以轉(zhuǎn)型發(fā)展為目標，以應(yīng)用型技術(shù)專業(yè)建設(shè)為重點，以應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)為主要任務(wù)，加強產(chǎn)教融合，不斷創(chuàng)新產(chǎn)教協(xié)同、校企共同育人模式，增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

技能技藝型高校主要以創(chuàng)建國家級優(yōu)質(zhì)高職院校為目標，以服務(wù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)發(fā)展和促進就業(yè)為導向，以培養(yǎng)從事生產(chǎn)管理服務(wù)一線的技能技藝型人才。

根據(jù)《意見》要求，各高校還將根據(jù)自身發(fā)展類型，進一步確立人才分類培養(yǎng)目標、學科專業(yè)分類建設(shè)、實踐教學分類改革，以及科學研究模式、考試招生改革、教師的分類發(fā)展等。

重慶日報記者了解到，為更好地推進高校分類發(fā)展，重慶市還將建設(shè)一批示范性高校。到2020年，將重點建設(shè)綜合研究型高校2至3所，應(yīng)用研究型示范高校3至5所，應(yīng)用技術(shù)型示范高校4至6所，技能技藝型示范高校12至15所。

“示范性高校大約占各類預(yù)設(shè)高校總數(shù)的40%。”市教委相關(guān)負責人表示，市教委及市級相關(guān)部門將通過開展高校分類發(fā)展的建設(shè)工作，引導高校合理定位，探索建立差異化資源配置的機制。預(yù)計到2022年，重慶市將基本建成與經(jīng)濟社會發(fā)展需求相適應(yīng)、類別明確、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、定位準確，具有重慶特色的高等教育分類發(fā)展體系。（記者 李星婷）