記者日前從2017年云南省普通高中教育高考綜合改革培訓(xùn)會(huì)上獲悉，教育部已批復(fù)同意我省從2019年秋季新入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施考試招生制度改革。

我省普通高中高考綜合改革后，從考試形式、綜合評(píng)價(jià)方式等方面將產(chǎn)生一系列新的變化?？荚囆问綄⒂晌目?、理科的“固定組合”向“多元選擇”轉(zhuǎn)變，學(xué)生有了選課權(quán)、選考權(quán)。高考將采用“3+3”模式，理論上學(xué)生可以有20種選課組合，學(xué)生的興趣、愛(ài)好、學(xué)習(xí)潛能和個(gè)性特長(zhǎng)得到充分體現(xiàn)。一方面推動(dòng)考生填報(bào)志愿既選“學(xué)?！庇诌x“專業(yè)”，聚焦考生興趣和專業(yè)志愿不匹配問(wèn)題；另一方面推動(dòng)高校招生既要“看分”又要“選人”。高考綜合改革采取“兩依據(jù)、一參考”的綜合評(píng)價(jià)多元錄取模式，學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)從對(duì)學(xué)生的一次性、終結(jié)性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)檫^(guò)程性評(píng)價(jià)，多把“尺子”量學(xué)生。此外，高考綜合改革對(duì)基礎(chǔ)教育特別是高中教育改革形成了倒逼機(jī)制，選課走班、生涯規(guī)劃教育、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等改革措施得到全面推進(jìn)。（記者 陳怡希）